继“行知教育思想联盟校”启动会召开后，为使行知教育思想更加深入到联盟校的教育管理中，推动我市教育向高质量、高品位发展，年8月31日，我市11所“行知教育思想联盟校”校长、业务副校长及骨干教师54人到东北师范大学附属小学参加了“第三届儿童哲学与率性教育高峰论坛”。
本次会议历时两天，会议内容包括东北师大附小的课堂展示、微课题分享，以及来自美国、台湾、大陆教育大家们的专题论坛。高端思想的交锋，教育理念的碰撞，无不启迪着每一个参会者。
会议第一天，来自东北师大附小的教师团队以具体案例向参会的专家及代表进行了以“有过程的归纳教学”为中心的课堂教学展示，分享了这种理念在课堂教学中落地生根的样态。精彩的课堂呈现，专家们的细腻观察和深度点评，引发了校长和教师们的深度思考！
会议第二天，来自美国夏威夷大学马诺阿分校人文与艺术院执行主席Thomas?Jackson，台湾的最高荣誉——师铎奖获得者李玉贵，北京师范大学教育学部教授郭华，华东师范大学基础教育改革研究所研究员卜玉华，原东北师范大学校长史宁中等12位专家进行了精彩的报告，从《与“儿童一起”探寻意义》到《大胆地尝试，虚心地修正：发展“以生命为中心”的儿童哲学》的一场场专家报告，无不诠释着“以儿童发展为中心”的教育理念。
会后，市教育局局长杨华与参会校长针对会议内容和课堂教学开展了深度交流，结合我市教育教学工作进行反思，一致认为：高端的专家讲座引领我们的教育思想，朴实的课堂教学、精彩的微课题分享又让我们看到了教育理念落地生根的力量。尊重儿童天性，保护儿童个性，培养儿童社会性，正是基于对儿童的发展视角去做教育。一切把儿童放在中心位置去研究的教育理念都具有强大的生命力！儿童哲学看似一个很高深的研究课题，但只有在教育中读懂儿童，从尊重的角度去思考，就会更会深入的理解“少就是多、慢就是快”的教育哲理。
年，乌市教育管理举措再升级，着力打造以教育思想为核心的校际、区域间学术联盟，加快推进学校对外开放办学，构建优质教育资源共享模式，以教育思想的深度开放，促进学校办学品质的提升。为此7月27日，乌市教育局召开“行知教育思想”发展联盟交流会，邀请中国陶行知研究会副秘书长朱建人一行到我市“中陶会基地校”红云希望小学入校指导，通过联系高端、搭建平台，激发学校发展潜力。本次我市教育系统赴长春参加“行知教育思想联盟校”的高峰论坛活动，是继上次交流活动后又一次对“行知教育思想”的学习探索，进一步加深了对陶行知“以儿童为中心”教育思想的理解和认识。今后，市教育局将继续以“行知思想联盟校”为载体，联系高端、走进高端、学习高端、与时俱进，以行知思想指导教育实践，以内涵发展、特色发展，全面提升教育事业科学发展能力，促进教育教学质量再提升，努力满足人民对优质教育的多样化需求。
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